التأم بالخرطوم في الفترة من 18 – 21 صفر 1433هـ، الموافق 12- 15 يناير 2012م، ملتقى الجامعات والكليات العربية والإسلامية في إفريقيا، الذي نظمه مركز البحوث والدراسات الإفريقية بجامعة إفريقيا العالمية، بالتعاون مع الندوة العالمية للشباب الإسلامي.

وهدف الملتقى – الذي كان أحد توصيات ملتقى الجامعات، الذي انعقد في العام 2006م، إلى تنمية الاستثمار والشراكات الذكية مع المجتمع المدني، وربط البرامج التعليمية في سوق العمل، بالإضافة إلى الترويج للأوقاف التعليمية، وتمويل التعليم الجامعي الإسلامي في إفريقيا.

وشارك في الملتقى أكثر من 75 باحث، من داخل السودان وخارجه، منهم عدد من مديري وأساتذة الجامعات الإفريقية، وبالإضافة إلى مشاركون من دول عربية، وقدمت في الملتقى أكثر من 45 ورقة علمية، عُنيت في مجملها بمعالجة المشكلات الإدارية والمهنية، ومشكلات التمويل، بالإضافة إلى القضايا المتعلقة بمناهج التدريس في الجامعات.

وأفضى النقاش والتداول، الذي استمر على مدى أربعة أيام، إلى جملة التوصيات الآتية، وفقاً لما جاء في البيان الختامي:

1- إنشاء سكرتارية أو أمانة بمركز البحوث والدراسات الإفريقية في جامعة إفريقيا العالمية، لمتابعة تنفيذ توصيات هذا الملتقى وانعقاده بشكل دوري.

2- ضرورة التنسيق والتعاون بين الجامعات والكليات والمراكز التعليمية التدريبية، في مجال التدريب وتبادل الخبرات، ورفع القدرات الإدارية والأكاديمية، والقيام بالتدريب المستمر لأسرة التدريس الجامعي.

3- دعم واستنهاض الجامعات الإسلامية في إفريقيا خاصة، وفي العالم قاطبة.

4- أن تستكمل الجامعات الإسلامية والكليات نظامها بالمعلومات المعززة والتكامل المؤسسي، والتزام العايير التربوية والأكاديمية للمؤسسة التعليمية.

5- ضرورة أن تلتزم الجامعات والكليات الإسلامية والعربية ببرامج الجودة الشاملة.

6- العمل على قيام هيئة للجامعات، تعنى بالجودة الشاملة، وتوحيد معايير جودة معتمدة.

7- العمل على قياس الأداء في المؤسسة التعليمية دورياً للتقييم والمراجعة.

8- العناية بمجالات التعليم المستمر وخدمة المجتمع، وتحقيق العلاقة بالإيجابية بين الجامعة والمجتمع المحلي.

9- التوظيف الأمثل القائم على التخطيط الأسلم والمعلومة الدقيقة للموارد المالية للجامعة.

10- إعادة النظر في شروط قبول الطلاب، ومعايير اصطفاء هيئة التدريس، بناءً على الرؤية والرسالة والأهدافالتي تتغياها الجامعة.

11- فتح نوافذ داخل المؤسسات الجامعية للتعليم المهني والفني والتطبيقي – لإكساب الطلاب مهارات كسب العيش والتعفف عن السؤال.

12- الاستفادة من التجارب العالمية الفاعلة للتعليم عن بعد، وإدخاله ضمن أساليب الجامعة، لتحويل الانتساب التقليدي إلى طرائق التعليم المفتوح.

13- بناء شراكات وعلاقات أكاديمية بين المؤسسات العلمية والمؤسسات الإسلامية الخيرية الداعمة للعمل التربوي.

14- إنشاء مراكز للتطوير التربوي في إطار الجامعات.

تعليق